阅读 希伯来书13章7-8节
一位年迈老师最大的喜乐，莫过于见到以前教过的学生如今已学有所成，并仍然爱戴、感谢、尊敬他们的师长。作者在这里鼓励读者要“记念”从前指教、引导他们的人（7节，新译本）。“记念”这个字的希腊文是nēmoneuō，意思是珍惜、存在记忆里，留在心里。值得被记念的人也包括在教会里负责教导及带领人的领袖。其中许多人已经离开（7节，注意：“传”这个字英文用spoke，时态是过去式），但这些已故的导师——他们的教导（上帝的道）、生活方式（一生的成果）以及信心（7节，新译本），现今仍然可以激励那些怀念他们的人。这些忠心的模范教师就算离开了，还是继续在影响着以前的学生。有一句话：“上帝埋葬祂的工人，但持续祂的工作”形容得非常贴切。53那些曾经教导及牧养我们的导师，他们的敬虔以及对上帝的爱持续见证上帝的恩典，他们的生命及教导值得我们永远记念。我们不只应该记念个人或团体的前辈导师，例如曾经牧养我们的牧师及教师，我们更应该学习去重新发掘教会历史上的一些伟大教师，包括教会历史上的先驱、改革者、伟大的牧师、神学家、宣教士等等的生命见证。我们必须记念伟大基督徒先辈的生平事迹，以及基督教教义的历史。
先辈们留下的伟大属灵遗产，可以成为我们效法的榜样，也可以使我们得着激励。当我们“效法他们的信心”（7节；参6章12节，11章2节），就等于是效法主耶稣基督（哥林多前书11章1节；彼得前书2章21节；约翰一书2章6节）。当我们了解上帝的心意是要我们效法祂儿子的样式（罗马书8章29节），我们就会好好地记念这些属灵先辈。
当我们记念属灵的先辈，就会把注意力导向教会的至高领导者（教会全体之首；歌罗西书1章18节）——主耶稣基督。每一位忠心的领袖和教师都是主耶稣的跟随者。一个人若不忠心地跟随耶稣，就不可能成为敬虔的领袖。主耶稣“昨日、今日、一直到永远，是一样的”（8节；参1章12节；诗篇102篇27节）。因此，所有忠心跟随基督的敬虔领袖都会忠心地活出耶稣永不改变的属性、恩典和旨意。
53 参司德曼所著的 Hebrews, p. 153。
反思：
列出曾经教导和牧养你的导师名单。你还记得他们生命中的哪些见证及教导？为他们感谢上帝。你目前正在教导和牧养的对象是谁？
记念我们的属灵导师会把我们的注意力导向耶稣基督。你如何效法耶稣？“耶稣是永不改变的”这个真理如何帮助你对祂持守忠心？
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